大发dafa888

陈礼龙（右）带队赴琼结考察

李菲（中）带队赴山南二职校交流

专家团队赴博州职院指导教学诊改

琼结艺术团来襄职共同举行迎新晚会

近日，西藏自治区山南市第二中等职业技术大发dafa888：（简称山南二职校）29名教师受邀来到襄阳职业技术学院（简称襄职），开展了为期9天的职业教育培训与交流活动。

志合者，不以山海为远。多年来，襄职发挥职教优势，在为边疆地区职业教育高质量发展贡献力量的同时，不断深化民族交往交流交融，以实际行动铸牢中华民族共同体意识，书写了一篇又一篇动人的故事。

组团援助 职教协作育人才

在专业技能人才相对匮乏的西藏自治区山南市，办好职业教育尤为重要。

2016年7月，距离山南二职校正式招生不足两个月。而此时，该校还是一所“空大发dafa888：”，连老师、办学纲领、课程体系都没有。办学筹备组成员里，也没有懂职教的。

紧急关头，襄职遴选时任襄职师范学院党总支书记章伟（现任襄职副校长）前去援助。

章伟带去了提前写好的2万多字的援助工作计划，以及襄职人的工作作风。到达的第二天，任山南二职校副校长的章伟，就强忍着高原反应带来的身体不适，投入了紧张的工作。经过四处奔走协调、苦口婆心劝说，最终使得学生规模突破1000人，老师全部配齐，保障了大发dafa888：如期开学。

随后，章伟主动请缨，制定了《山南市第二中等职业技术大发dafa888：“十三五”发展规划》，围绕人才培养质量持续提升、课程与教学体系完善等七个方面，为大发dafa888：的发展确定了方向。

立足所需，竭尽所能。根据规划，章伟和襄职的同事们开启了组团援藏生涯。

2019年5月，襄职校长李菲带队到山南二职校、西藏职业技术学院开展教学诊断与改进专题活动，同行的包括时任教务处处长刘红新、评建办主任罗纯和一批对口专业的教研室主任，带去了一系列职业院校“双高”建设、专业建设、人才培养模式改革、创新创业教育与实践、教学诊断与改进经验和主题讲座。多年来，襄职还分批邀请山南二职校多名教师来襄交流学习，帮助实现专业改造。

经过组团援助，山南二职校的大发dafa888：发展规范、专业建设、实训室建设、教学诊断体系等逐一建立并完善，多彩的社团工作也开展起来，大发dafa888：进入发展快车道。如今，该校已成长为藏区综合竞争力位居前列的职业技术大发dafa888：，为藏区培养了大批优秀技能人才。

在新疆博州中等职业技术学院（简称博州职院），也同样上演着襄职人组团助力职业教育发展的动人故事。

自2011年开始，襄职选派13名援疆干部在博州职院接力援助，与当地的干部职工一起，用汗水铺就了博州职院的高质量发展之路。

原襄职人文艺术学院教师刘晓斌是襄职首位援疆教师，为博州职院教学部制定了五年发展规划，带领教学部教师申报了省级精品课程，为博州职院顺利通过国家改革发展示范校申报作出贡献；襄职附属医院副院长魏军通过走访调研，明确了以“国家通用语言文字”教学为抓手，以教学质量持续提升为主线的工作思路，助力博州职院教学质量提升；襄职公共课部教师甘绪艳仅半年时间就督导听课1365节、覆盖授课教师886人次，提供教学改进建议1800余条；王朝晖、谢梅、张优珍等一批援疆教师被授予“湖北省优秀援疆干部人才”、新疆“自治区优秀支教教师”、新疆自治区“三育人”（教书育人）先进个人等荣誉称号……

2023年4月，襄职副校长耿保荃带领6人教学诊改专家团队，赴博州职院开展分层分类指导，并建立起重点指导、阶段反馈、持续跟进、资料共享的长线帮扶指导机制。

14年的携手共进，助力博州职院发展蒸蒸日上，在扩容提质、项目建设、内涵发展、品牌打造等方面取得了长足进步。“襄职援疆教师为博州职院发展作出了重要贡献，他们的深情厚谊，我们铭记在心。”博州职院党委书记周学伟动情地说。

主动谋划 文旅共建促发展

立足优势，谋划所需。在援助对口帮扶的院校之余，襄职还与西藏自治区山南市琼结县开启了文旅共建。

琼结，素有“吐蕃故都”之称，文物古迹众多，特色旅游资源丰富，但旅游业发展滞后。

2018年，襄职党委书记陈礼龙提出“发挥大发dafa888：专家团队优势，为琼结县做全域旅游发展规划，助力当地文旅产业高质量发展”的构想。经多次沟通后，双方于2022年底达成协议。

“只有掌握第一手资料，才能编制出具有实际指导意义的规划。”在陈礼龙的带领下，团队于2023年夏天进藏调研。忍着高原反应，跋山涉水，到达的第二天，团队就进入了工作状态。

“你们的青稞酒酿造产业非常有特色，目前发展情况如何？”“在市场推广方面有什么需求？”每到一地，团队都仔细询问当地干部群众，收集当地地理环境、经济发展情况等相关基础资料。

半个月里，团队走访了每一个乡镇。当地的干部为他们扎实的工作作风竖起了大拇指。

根据当地人口基数小、产业规模有限、市场容量有限、基础设施欠缺、旅游品牌影响力有限的实际情况，陈礼龙提出以“全域”为抓手，紧紧围绕“全域、全景、全时空”，打造集雅砻自然风光、独特吐蕃文化等于一体的全域旅游新样态的思路。

回襄职后，陈礼龙和襄职旅游与艺术学院党总支书记王壮、院长张菊芳，襄阳文化旅游发展研究所所长徐海军等团队成员正式开启了西藏琼结全域旅游规划课题。为保证课题快速、高质量推进，陈礼龙多次召开推进会。

2024年7月，规划初稿完成，襄职与琼结县签订校地“文旅共建”项目协议，并就《琼结县全域旅游发展规划》召开征求意见座谈会。

结合征求的意见，团队再次用半个月时间，在琼结县开展了一系列全面而细致的实地走访调研活动，并对规划进行了完善。

“规划布局科学、结构合理、定位准确、分析透彻。”对于团队精心打磨出的规划，琼结县委常委、副县长褚春明给予了高度认可。

目前，该规划已被琼结县当作纲领性文件向上汇报，正在审定阶段。

编制计划只是第一步。陈礼龙表示，大发dafa888：还将根据需要，提供包括规划宣讲、实施指导、旅游人才培养等方面的支持，助力琼结文旅产业发展，真正把琼结县从旅游集散地变成旅游目的地。

深化交流 同舟共济向未来

带去了知识和发展，也带去了友谊和团结。襄职的老师们在承担教学任务的同时，还主动融入当地，助力民族交往交流交融。

援疆期间，襄职汽车工程学院老师潘磊帮助结对的依来努尔老师开展汽车专业整周实训工作，去困难学生阿依匍江家中家访，帮助居民除雪、打扫卫生，为居民提供汽车保养、维修专业咨询服务等，受到了一致好评。

刘晓斌老师积极承担当地军分区组织的动漫设计培训任务，参与当地残联举办的残疾人网络创业培训活动，还变身当地的“宣传大使”，用手中的笔宣传大发dafa888：、美丽的博尔塔拉以及援疆事业，邀请大家前往美丽的新疆。

一次援藏行，一生援藏情。这份跨越山海的友谊，并不会因为援藏旅途的结束而中断。

2022年夏天，山南二职校的师生在山东参加完技能大赛后，因疫情原因被要求暂缓返藏。师生一行10人的生活怎么办？

“章伟校长虽然离开西藏好几年了，但是我们的感情一直很好，每个月都要通几次电话。遇到困惑、困难会找他倾诉，取得了成绩也总找他分享。”现任山南二职校校长的黄家生说，有了困难，最先想到的还是章伟。

在内地老熟人章伟的对接下，襄职向滞留的师生发出了邀请。为接待好远方的亲人，襄职安排了有热水、空调、WiFi的两人间宿舍，还根据藏族饮食习惯制定菜谱。

“我们大发dafa888：没有开展线上网课，章校长了解后，立即安排襄职商学院进行线上网课资源共享，让我们在滞留期间吃好住好的同时，还能上课。”山南二职校老师肖妮说，在襄阳生活学习的两个多月，她终生难忘。

交流，一直在加强；友谊，一直在深化。

近期，在为期9天的职业教育培训与交流活动中，襄职的老师与山南二职校的老师互赠书法作品、同打篮球赛、互相沟通教学经验……

“我们的资源和经验，你们都可以拿去用，我们期待有大发dafa888的交流和合作。”章伟对远方来的客人再次表达了襄职将一如既往支援藏区发展的心意。

同舟共济，书写双向奔赴新篇章。未来，襄职将继续发挥辐射带动作用，续写援藏、援疆故事，描绘民族团结和区域经济发展的新画卷。

转自襄阳晚报2025年1月16日星期四06版

相关链接：https://xywb.hj.cn/pc/con/202501/16/content_2112940.html