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12月11日下午，公共课部中青年数学教师与建筑工程学院部分专业课教师共聚博学楼三楼会议室，召开建筑专业大类数学课程“三教改革”调研会，探讨数学如何与专业课融通配合教学新模式。大发dafa888：“荣誉督学”徐鸿涛教授应邀出席会议主。调研会由公共课部副主任余洪涛主持。

会上，数学老师与专业课老师就建筑工程类三个专业的专业课程对数学知识需求内容、深度和广度进行了深入交流；针对建筑工程学院任教老师郑晓珍提出的数学课程教学新计划，专业课老师提出了中肯切实的意见和建议；针对建筑工程类专业数学课程校本教材编写、团队组建、与数学相关专业案例的融入等问题，与会人员进行了探讨。

会议最后，徐鸿涛针对数学课程知识点面向不同专业学生，提出“基础模块+专业模块”的构想，强调校本教材编写应贯彻数学知识与专业之间的有机联系。余洪涛指出，在“双高”建设大背景和生源日益多元化的新形势下，数学课程通过改革，发挥人才培养助推器作用是大势所趋。数学课程要淡化高等性，突出应用性，紧密联系生活实际，从学生专业课学习需求出发，联合专业课老师，组建强有力的团队，编写高质量的建筑工程类专业校本教材。从建筑专业试点，以教材改革为突破口，带动教师、教法改革，促使数学课程焕发新生机，增添新活力。